Vladimir Putin

Ucrania
espacioseuropeos (13/5/2014)
De momento todo parece indicar que la decisión popular, mediante un referéndum, para decidir sobre la independencia de las regiones de Donetsk y Lugansk va a ser inevitable. Estados Unidos y la Unión Europea han declarado que no aceptan los resultados de esas consultas populares, a la vez que incrementan sus presiones sobre Rusia, en esta ocasión con sanciones contra empresas rusas. Pero Moscú dice que “respeta” el resultado del referéndum.

A través de un comunicado de prensa, el Kremlin manifiesta que “acepta” la voluntad expresada por la población de las dos regiones -Donetsk y Lugansk- y confía en que la puesta en práctica de los resultados de los

Sin Acrituz…
Gustavo Buster (12/5/2014)
Las elecciones europeas de mayo de 2014 tienen lugar seis años después del inicio de la crisis del euro y son las primeras desde la entrada en vigor del Tratado de Lisboa en diciembre de 2009. Serán, por lo tanto, un barómetro importante para conocer la legitimidad de las políticas de austeridad decididas por el Consejo y el Banco Central Europeo (BCE) y

Mi Columna
Eugenio Pordomingo (30/4/2014)
Con la intención de fomentar la habilidad, la astucia y la actividad de los ciudadanos, Licurgo dispuso que se ejercitara a los niños en el robo y que se azotara fuertemente a los que se dejaran sorprender. Licurgo fue un legislador de Esparta que acometió la reforma de la sociedad espartana de acuerdo con el Oráculo de Delfos (lugar de consulta de los Dioses en el templo). De Licurgo dicen avezados historiadores que no copió ni se orientó en las legislaciones de otras ciudades, sino que ideó reformas muy novedosas, desconocidas hasta entonces, con resultados positivos para los ciudadanos. Se cuenta de él que sus novedosas leyes se centraban en la subordinación de los intereses privados al bien común o sea al Estado, primando lo público sobre lo particular o privado; estructuró la sociedad –eran otros tiempos- en torno a la defensa de la comunidad frente a los peligros externos; la educación de los jóvenes y adolescentes corría a cargo del Estado; prevalecía la sobriedad frente a la ostentación de la riqueza y, sobre todo, trató de fomentar el amor a la